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５月８日 校区たんけん（３年生）
2024-05-08
カテゴリ：３年生
５月８日（水）、3年生が「校区たんけん」に出かけました。「樽井駅・区民センター・公民館・消防団・茅渟神社」グループ、「天神の森・樽井漁港」グループ、「あいぴあ泉南・市役所・図書館＆文化ホール・市体育館」グループの３つに分かれて「たんけん」しました。年間を通して、地域をフィールドに学ぶ３年生のスタートとなるとりくみとなりました。
５月７日 樽井小の「ひらがな」学習（１年生）
2024-05-07
カテゴリ：１年生
「ひらがな」学習のとき、教室からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。声を出したり、歌を歌ったりして、楽しい雰囲気の中で、こころとからだをときほぐします。しなやかなからだが、しなやかなこころを生み、子どもたちは、人と人とをつなぐ大切なことばを表現するための「ひらがな」を獲得していきます。
その際、大事になるのは、からだのバランス感覚、リズム感覚、指先や手首のしなやかさなど、小学校に入るまでに遊びや生活を通して、子どもたちが経験してきたことの積み重ねです。
本校の「ひらがな」学習は単なる文字の指導にとどまりません。紙と鉛筆だけでなく、さまざまなものを使って表現する中で、子どもたちは、文字を記号としてでなく、「ことば」を表現するためのツールとして、自分のものにしていきます。
５月７日 樽井小の「ひらがな」学習（１年生）
2024-05-07
カテゴリ：１年生
「ひらがな」学習のとき、教室からは子どもたちの元気な声が聞こえてきます。声を出したり、歌を歌ったりして、楽しい雰囲気の中で、こころとからだをときほぐします。しなやかなからだが、しなやかなこころを生み、子どもたちは、人と人とをつなぐ大切なことばを表現するための「ひらがな」を獲得していきます。
その際、大事になるのは、からだのバランス感覚、リズム感覚、指先や手首のしなやかさなど、小学校に入るまでに遊びや生活を通して、子どもたちが経験してきたことの積み重ねです。
本校の「ひらがな」学習は単なる文字の指導にとどまりません。紙と鉛筆だけでなく、さまざまなものを使って表現する中で、子どもたちは、文字を記号としてでなく、「ことば」を表現するためのツールとして、自分のものにしていきます。
４月24日 はじめての体育集会（全学年）
2024-04-24
カテゴリ：その他
４月24日（水）、今年度はじめての体育集会を運動場で全学年そろって行いました。「気をつけ」「休め」の練習をした後、スポーツテストにむけて、昨年度の課題にあがっていた「長座体前屈」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の３つについて、体育委員会の子どもたちが見本になりながら、練習しました。今年のスポーツテストの結果が楽しみです。
４月24日 はじめての体育集会（全学年）
2024-04-24
カテゴリ：その他
４月24日（水）、今年度はじめての体育集会を運動場で全学年そろって行いました。「気をつけ」「休め」の練習をした後、スポーツテストにむけて、昨年度の課題にあがっていた「長座体前屈」「立ち幅跳び」「ソフトボール投げ」の３つについて、体育委員会の子どもたちが見本になりながら、練習しました。今年のスポーツテストの結果が楽しみです。