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１月中旬から大休憩の時間や体育の時間を使って練習してきた「なわとび」の検定が、今日から昼休憩の時間を使ってスタートしました。本日２月２日（木）は１年生でした。検定５級（両足とび・前後左右開閉とび・あやとび・交差サイクル・かえしとび・かけ足とび）の合格者が1組・2組３名ずつ計６名出ました。「なわとび検定」は、これから水曜日を除く毎日、各学年ごとに行われます。

１月中旬から大休憩の時間や体育の時間を使って練習してきた「なわとび」の検定が、今日から昼休憩の時間を使ってスタートしました。本日２月２日（木）は１年生でした。検定５級（両足とび・前後左右開閉とび・あやとび・交差サイクル・かえしとび・かけ足とび）の合格者が1組・2組３名ずつ計６名出ました。「なわとび検定」は、これから水曜日を除く毎日、各学年ごとに行われます。

１月27日（金）の5時間目、6年1組の子どもたちが、1年1組の子どもたちを体育館に招待し、修学旅行の出発前にお守りをもらったお返しに、1年生を楽しませる催しを行いました。内容は「ドッジビー」（ボールの代わりにフリスビーを使ったドッジボール）と「猛獣狩り」（いろんな人が混じり合って、猛獣の名前の文字の数と同じ人数のグループを作る）ゲームでした。なお6年2組と1年2組の交流は2月3日に行われる予定です。

１月27日（金）の６時間目、4年１組で社会科（教材名「わたしたちの県」）の研究授業を行いました。この日は、子どもたちがタブレットを活用したネットの情報や、本・資料の情報から個々で調べた都道府県について、グループ内で発表し、メンバーから改善点等の意見やアドバイス、感想をもらう授業でした。多様な「調べるツール」「発表するツール」の中から選んで主体的に調べ、発表し、積極的に友だちと意見交流する子どもたちの姿が印象的でした。