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９月12日樽井の生き物探したい！生き物を見つけました（１年生）
2023-09-12
カテゴリ：１年生
9月12日（火）、昨日に引き続き、１年生が「樽井の生き物探したい！」の活動をしました。まず２時間目には専門家の先生の指導のもと、この夏、学校や地域で集めた、たくさんの「セミのぬけがら」を分類しました。クマゼミとアブラゼミの見分け方を教えてもらいながら、クマゼミが断トツで多いことがわかりました。
３～４時間目は、昨日の仕掛けを引き上げながら、学校の池にどんな生き物がいるかを調べました。仕掛けには、たくさんの外来種のエビと体長10センチほどのフナが１匹入っていました。その後、池の水を顕微鏡で調べ、エビや魚のエサとなるプランクトンも見つけることができました。
９月12日樽井の生き物探したい！生き物を見つけました（１年生）
2023-09-12
カテゴリ：１年生
9月12日（火）、昨日に引き続き、１年生が「樽井の生き物探したい！」の活動をしました。まず２時間目には専門家の先生の指導のもと、この夏、学校や地域で集めた、たくさんの「セミのぬけがら」を分類しました。クマゼミとアブラゼミの見分け方を教えてもらいながら、クマゼミが断トツで多いことがわかりました。
３～４時間目は、昨日の仕掛けを引き上げながら、学校の池にどんな生き物がいるかを調べました。仕掛けには、たくさんの外来種のエビと体長10センチほどのフナが１匹入っていました。その後、池の水を顕微鏡で調べ、エビや魚のエサとなるプランクトンも見つけることができました。
９月12日樽井の生き物探したい！生き物を見つけました（１年生）
2023-09-12
カテゴリ：１年生
9月12日（火）、昨日に引き続き、１年生が「樽井の生き物探したい！」の活動をしました。まず２時間目には専門家の先生の指導のもと、この夏、学校や地域で集めた、たくさんの「セミのぬけがら」を分類しました。クマゼミとアブラゼミの見分け方を教えてもらいながら、クマゼミが断トツで多いことがわかりました。
３～４時間目は、昨日の仕掛けを引き上げながら、学校の池にどんな生き物がいるかを調べました。仕掛けには、たくさんの外来種のエビと体長10センチほどのフナが１匹入っていました。その後、池の水を顕微鏡で調べ、エビや魚のエサとなるプランクトンも見つけることができました。
９月８日社会科授業を大阪府内に発信しました（３年生）
2023-09-11
カテゴリ：３年生，その他
９月８日（金）、大阪府内（北は箕面・池田・高槻から南は岬町まで）の教職員が来校し、本校の３年生の社会科の授業「うつりかわる市とくらし」を参観しました。その後、「子どもたち一人ひとりが、学びあいのなかで、自ら『問い』を見つけるために、どのような働きかけが必要か」をテーマに、本校教職員とともに研究協議を行いました。
９月11日樽井の生き物探したい！学校の池に仕掛けました（１年生）
2023-09-11
カテゴリ：１年生，その他
１年生は今、生活科のとりくみの１つとして「樽井の生き物探したい！」の活動をしています。9月11日（月）その活動の一つとして、学校の池にどんな生き物がいるかを調べるために、専門家の先生の指導のもと、エサを仕掛けました。「仕掛け」は明日、引き上げる予定です。どんな生き物があがってくるか、楽しみです。